Los estudiantes secundarios de la Ciudad de Buenos Aires pasan en promedio 6 horas y 10 minutos diarios frente a la pantalla del celular. El tiempo de exposición aumenta con la edad: los estudiantes de cuarto año registraron un promedio de 6 horas y 35 minutos diarios, frente a las 5 horas y 44 minutos de quienes cursan primero. Entre los adolescentes con mayor utilización del teléfono, el tiempo de pantalla supera las 11 horas diarias.
También se observaron diferencias socioeconómicas: los estudiantes de sectores más vulnerables utilizan el celular, en promedio, una hora y media más por día que quienes pertenecen al quintil socioeconómico más alto. TikTok fue la aplicación mencionada con mayor frecuencia como principal plataforma de uso y, entre quienes la señalaron, el tiempo total de pantalla alcanzó las 6 horas y 34 minutos diarios. Las estudiantes mujeres, además, utilizaron el celular unos 30 minutos más por día que los varones.
Según un estudio realizado de manera conjunta por el Ministerio de Educación porteño y el Instituto Tecnológico de Buenos Aires (ITBA), cuatro de cada diez estudiantes presentan al menos una señal de alerta vinculada con ansiedad, depresión, somnolencia diurna o uso problemático del smartphone. El relevamiento se realizó entre abril y julio de 2026 sobre 3.261 estudiantes de primero y cuarto año de 83 escuelas estatales y privadas.
En cuanto a los indicadores analizados, el 31% de los estudiantes presentó señales de alerta en ansiedad, el 38% en depresión, el 37% en somnolencia diurna y el 25% en uso problemático del celular. Entre quienes presentaron estas señales se registraron mayores tiempos de exposición, con diferencias de hasta 49 minutos diarios en los casos vinculados con depresión. Los modelos estadísticos señalaron, además, que el uso problemático del smartphone y de la tecnología se asocia de manera independiente con ansiedad, depresión y somnolencia, mientras que el tiempo total de pantalla no mostró asociaciones significativas.
